名古屋個別指導学院 本山教室

先生や講師

講師の方は一人で全ての科目を対応していました。一人で全ての科目を対応していましたがどの科目も曖昧な表現をすることなく指導してくれました。

指導内容・カリキュラム

基本的には数学と英語を交互に進めてきました。テストが近づいた際には他の科目も面倒を見てもらえたので弱点を克服し易い環境であったと考えます。

教室内の環境

教室外の環境

その他

講師の方は一人で色んなレベルの子を見ていました。中には反抗期でいうことを聞かない子もいましたが決して見放さずに指導していました。大切な中学の時期を良い先生に見てもらえて本当に良かったと思っています。

先生や講師

個性的な先生で、楽しい授業をしてくれました。

指導内容・カリキュラム

まず学力チェックがあり、レベルに合った指導者とカリキュラムが決定する。

教室内の環境

教室外の環境

その他

受験のプレッシャーがありましたが、先生が親身になって相談してくれたり、自分にあわせて指導してくれるので安心できました。

先生や講師

高校受験について深い知識を持ったベテランの講師でした。

指導内容・カリキュラム

基礎固めさえできれば高校受験は合格できるというような方針でした。塾で用意したテキスト（基礎レベル）を使用し、繰り返し勉強しました。

教室内の環境

教室外の環境

その他

個別授業方式だったので、疑問点を残さず質問できたことがとても良かったと思います。

先生や講師

ほとんど県立や国立大学を卒業した専門講師が多く、科目によって講師が変わり、指導の仕方も異なります。

指導内容・カリキュラム

息子が通っている塾は、学校・学力関係無く、学年別の集団授業であります。中学生内容を先取りにした学習指導で、新しい中学教科書に対応できるカリキュラムを組み、生徒達に学力を身にさせる方針です。中間や期末テスト対策は勿論、春期講習や夏期講習、冬期講習、個別指導、高校受験対策に力を入れ、高得点を目指そうとしています。

教室内の環境

教室外の環境

その他

年に3回、学力テストを行い、各科目の点数と5教科及び、3教科の合計点、平均点、志望校への合格率等の結果を郵送で各家庭に配布し、保護者に分かりやすくグラフで表しています。また、年に2回の三者面談を行い参加しましたが、私は息子の塾での授業態度と学校の成績、学習方法、志望校への受験について、講師と話し合いました。

先生や講師

私自身勉強することを楽しいと感じていたので、大学生の時は塾の講師や家庭教師のアルバイトをかけもちしていました。個別指導塾では、生徒との距離が近く、教えていてもやりがいがあり楽しかったです。

指導内容・カリキュラム

常に、勉強することの楽しさをすこしでも伝えられるようにと意識していました。例えば理科などは、日常の現象を理論的に説明し、こんなことがわかる、科学の力ってすごいよねと話すことで、興味を持ってもらうようにしていました。

教室内の環境

教室外の環境

その他

集中力が長く続かない子などは、子供のペースに合わせてくれる個別指導は合うのではないでしょうか。

先生や講師

有名大学の卒業生が講師でした。

指導内容・カリキュラム

塾で用意した参考書と、市販の問題集を併用していました。

教室内の環境

教室外の環境

その他

生徒の理解度と習熟度にあわせて、生徒のペースを崩さずに勉強ができるので無理をすることなく勉強が継続できたのだと思います。